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真心言寄師弟妹,深厚情念母校恩----漯河高中優秀畢業生張棟訪談
    2006年5月30日,留學美國的我校優秀學子張棟利用暑假時間返回母校,同在校學生做了成才經驗交流。同學們踴躍參加,階梯教室一時人滿為患。以下是我校廣播站記者胡畔從報告會現場帶回的有關消息。
    同學提問拾錦
    一、學習方法:學會有效利用時間,尤其是上課認真聽講,刻苦努力是真理
    about 英語學習
    ①多讀多看來擴大詞匯量(閱讀材料推薦四、六級或托福考試的閱讀題)。查生詞時盡量用較權威的英文詞典而不是電子詞典,這樣可以清楚看到每一個詞條及其用法,并且加深記憶。電子詞典雖查詞速度快,但自己忘得也快。
    ②練習英文短文寫作,可堅持記英文日記,每周三次左右。
    ③如果沒有練習英語口語的環境,可以自己對自己說話,自己設定一個情景。當然去英語角亦是一個不錯的方法。
    about 理科學習
    多做題,多做題,多做題。
    要注意總結,多列一些提綱,這是使課本由厚變薄的過程。一定要自己總結,不能單純照搬參考書,要當成是自己在寫論文一樣。
    二、學習態度
    平時多自我調節,保持好心情。
    厭學情緒一時會有,但是是一陣子一陣子的,這一陣子熬過去就過去了。
    三、未來打算
    學成之后會回國,這也是很多中國留學生的看法。畢竟只有這里才是家。
    四、美國生活
    可以適應,學校還有其他中國學生作伴,餐廳也供應有中餐,和同學也較容易交流。      
    校廣播站記者采訪
    J(記者)   Z(張棟)
    J:歡迎你重返母校,作為校廣播站的記者,我想采訪一下你,可以嗎?
    Z:不要搞得太正式哦!
    J:“獨在異鄉為異客”,你一個人在美國,會不會想家?
    Z:一旦忙碌起來就不會想了,搞研究時就只想一頭鉆進去,做個書呆子。但剛開始還是想的。
    J:學校的英語角是你一手創建的。
    Z:也不能算是我一人創建的。學校,還有其他很多人都在幫助,支持我。
    J:但是要在學校建立這樣一個組織是很麻煩的。你為此付出了很大努力,當初你是懷著怎樣的初衷去創建它的?
    Z:當初主要是想練習口語,雖然可以自擬一個場景,自己對自己說話,但畢竟還是有一個真實的環境比較好,自己練不如帶動大家一起來練。
    J:那么你當初是否想過要為自己出國留學做準備,多練習口語,有這個因素嗎?
    Z:當時還沒有考慮要出國留學,創建英語角時我才上高一。
    J:看來養成好習慣還是非常重要的,這無疑給你出國留學打下了良好的基礎。
    英語角的確能使積極參加的人受益匪淺,在參加英語角時,有些同學會覺得放不開,沒有話題,你是否有好的方法讓我們借鑒?
    Z:就從身邊的話題說起嘛,其實我覺得不是無話可說,還是不敢說,不想說。如果是用漢語交流,肯定有好多話吧。要勇于加入到討論的人群中來,談一些校園里發生的小事。我覺得會有人,像以前英語角的那些同學,他們會帶頭的。
    J:對于現在英語角的負責人,也就是你的接班人,你有什么建議嗎?
    Z:我對他們非常放心,我也非常欣賞,非常欽佩他們的工作精神,他們的英語口語也是非常好的。
    J:眾所周知,你高中時的學習成績是相當優異的。
    Z:沒有,沒有。
    J:呵呵,謙虛了。
    在高中學習生活中,是什么動力促使你不斷努力學習呢?
    Z:我們家里的人都是非常支持我,鼓勵我的,他們給我創造了很寬松的環境。
    J:也許有的同學并沒有你那樣的條件,或許他們和父母溝通時會出現一些問題,你有什么建議嗎?
    Z:在我家有三個信箱,爸爸信箱,媽媽信箱和我的信箱。有些話是不好說出來的,有時候寫出來效果會更好。所以我們還應當選擇一個恰當的溝通方式。
    J:能再向我們介紹一下你的學習方法嗎?
    Z:就是上課認真聽講。課堂效率一定要保證,從頭到尾。積極地參加課堂討論,舉手發言,跟著老師的眼神走,做到能讓老師看著你來講,就是最好了。這也是課堂上師生間的無聲的交流。
    J:你在高中時是校團委組織部的部長,在大學里你也應該參加了一些社團吧。
    Z:我參加的并不多,主要有辯論社團等。我們學校每周都會請一些社會各界人士來作報告,從他們那里可以獲得很多社會上的前沿信息,都是很有用的。
    J:聽說你原來打過工,在大山外國語學校當過老師,那么你現在在美國,是否也做兼職?
    Z:所有接受學校經濟資助的學生都要打工,可以在圖書館里幫忙,在餐廳刷刷盤子,還可以制作網頁,搞搞研究。不只是貧困生,在學校打工是一種很普遍的現象。但是不允許國際學生在校外打工。
    J:你參加的有社團,還打著工,有的同學就會納悶了,你又怎樣來安排這些時間?
    Z:參加活動,必定要占用自己的時間,肯定就會比別人少做題,只能盡力充分利用時間,提高效率。參加社團和學習,這是不能兩全其美的。
    J:這次的采訪到這里就結束了。
    非常感謝你能接受我們的采訪,祝你擁有一個愉快而充實的暑假,并在以后的學習生活中取得更大的進步!
              
     附:張棟報告會演講稿
    同學們,我很高興能有這樣一個與大家交流的機會,感謝母校提供給我這個機會。其實,我本想只談留學美國的相關知識, 讓漯訶高中的優秀學子了解中美高等教育的差異以及如何通過正規的渠道留學。 但學校給我布置了另一個話題——高中生如何成才的問題。對于這個話題,我有些猶豫,因為在座的同學們可能早已厭倦了這個話題。 平日在學校教師嘮叨,在家里家長嘮叨,也許早就聽膩了。 但事實上,別人說什么作用不大,重要的是自己怎么想。如果一個人有抱負有斗志,即使沒人鼓勵他也會自我鼓勵克服困難實現目標;如果一個人身未老心先老,沒有目標沒有熱情,那么即使有再多的人對他講再多的道理,也無濟于事。
    ①我很喜歡徐小平教師用三個單詞總結的人要擁有的三個品質——VISION,MISSION,和PASSION(MISSION-使命感,PASSION-熱情,VISION-目光眼光)。有志青年,站高看遠,作決定要從自己的長遠利益考慮。人生就是一個不斷作選擇的過程,每遇到 人生的十字路口,都要想得長遠些。不要只為了眼前的利益。只有站高看遠,才能作出與別人不同的決定,才能走出別人走不出來的路。
    ②好好學習,天天向上。 字字是真理。
    人這一生,學無止境。 高中三年只是很短的一個片斷。在這個片斷中,學習是主要情節。如果一個人把學習當成樂趣,那他的高中三年甚至一生都將是充滿快樂的;如果一個人把學習當成負擔 ,那他以后必將因為不善學習而被日新月異的時代拋棄。但有人對學習頹廢是因為看不到看書的進步。 但事實是這世界上沒有天上掉餡餅的事。所有的付出都會有回報。 你也許認為這不是真理。但在一個人的精神世界中,他相信什么才是重要的。 他相信的也許在其他人眼中看來并不是真理。比如基督教徒相信上帝,但在很多人看來上帝并不存在,但是這個信仰促使基督教徒懷善心做善事。 這也就是信仰的力量。所以請相信“付出就會有回報”。
    二、留學
    (1)留學動機
    ①逃避高考——從高考走過來的人,思維敏捷,基本功扎實;出國留學有優勢。
    ②學語言——并不一定比在國內好。耗資多。
    (2)美國高等教育介紹:
    綜合性大學
    Liberal Arts College
    ①規模小,2000人左右,資源多。學生與教授比為9:1。師生關系親密。
    ②培養學生的寫作、說話和研究能力:writing, speaking and research intensive。培養出的學生在社會上的生存力強。我六月份要回校就是要跟教授做研究。
    ③學科涉及的領域廣泛。引導學生探索多學科的知識,很liberal.。
    哈佛大學的本科教育也是采取liberal arts方式。
    介紹Mount Holyoke College
    ①女校。培養出很多優秀的畢業生,往許多著名的研究生院輸送了大批人才,比如Berkeley,Chicago,Columbia,Harvard,Stanford,Yale等。有很多女生成為女領導人,女詩人,女科學家。Eg. 美國勞動部長趙小蘭,第一個被任命到聯邦內閣的亞裔女性;Emily Dickinson, 《籬笆那邊》;Dr.Virginia Apgar,新生兒的阿氏評分。
    ②Diverse. 學生來自世界各地。國際學生占16%。用身為外鄉人,并不覺得自己與別人不一樣。因為這里有很多像自己一樣的國際學生。校園里的人操著各種各樣的口音,有各種各樣的膚色。文化的交融——各種各樣的文化活動:China Night,Korea Night,India/Latin/Africa cultural activities;宗教活動:天主教,新教,猶太人,伊斯蘭教等各種活動。餐廳里也經常準備世界各地的飯菜。
    ③給國際生的經濟資助非常慷慨。
    ④校園很美。郊區,寧靜,好像是這喧囂的世界中大自然專門留出來的一塊供學習的地方。
    (3)申請過程
    ①選校。選8-10所就行了,一般學校的錄取率能反映學校的好壞,60%以下的都是比較好的學校。推薦一些國際教育服務網站,這些網站綜合了許多高校的信息供你搜索比較,比如www.collegeboard.com 、  www.petersons.com。一定要到選好的學校的官方網站上仔細看看。官方網站,信息全、準確。尤其是有關經濟資助的規定,一定要看仔細。
    ② 一般學校需要你填寫申請表格,提交兩封推薦信,一篇個人陳述,學校成績單,托福成績,還有能表現你個人才藝和興趣的美術作品、光盤、磁帶等。具體要求還是要仔細看學校的官方網站。托福成績一般學校要求在550以上,好的學校要求580或者600以上,但是想拿獎學金的話就最好高一些。但并不是大家想像的,托福成績決定一切。托福成績只是反映你的英語水平是否達到能在美國學習的程度,你的推薦信和個人陳述才是最重要的。另外,美國的大學一般都在吸引生源的時候非常舍得花錢,只要你把你的地址提交給學校索要材料,他們就會把介紹宣傳學校的材料,還有全部申請材料給你寄來。我帶來了一些Mount Holyoke College的小冊子,還有一些索要申請材料的卡片,有意的同學請向我索要,填上你的地址再給我,由我帶回學校。
    申請的過程本身就是一個自我反省、對自己的重新認識的過程。我當時申請的時候,把自己原來學畫畫時的作品都翻了出來,結果發現沒有一張可以作為我申請的一部分寄給學校的。寫簡歷的時候,把自己得過的獎,打過的工,參加過的活動都過了一遍,真是對自己重新認識。
    ③申請過程中一定不要放棄高考。一是錄取結果未知,二是簽證沒有把握,三是參加高考是對你在中國學習十多年的一個總結和交待。
    因為申請的同時又要準備高考,而且兩個方面都不能怠慢,所以這將是一個非常辛苦的過程,在決定申請之前一定想好自己到底適不適合留學,留學對自己是利大于弊還是弊大于利,一定要理智地判斷作出決定。
    作結:希望我講的對大家有些許幫助,也真誠的希望漯高能有更多走向世界的優秀學子。再次感謝母校給我這樣一個機會。如果大家有什么問題,可以向我提問。
 (點擊數:12169  更新時間:2008/7/20  文章錄入:管理員)
   
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